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        对於现在的父母来说，他们是天天见面，但对已经活到第二世的易汝佩而言，是真的分别了很久啊！

        翻开笔记本，易汝佩一一确认各科作业，幸好数学的部分，她昨天跟一个同学借习作抄完了，剩下的国文、社会科，她还能靠自己完成。

        写完作业，易汝佩瞥了眼书桌上的粉sE便利贴，那是她前几日事先规划好的假日行程表。

        打开小提琴盒的盖子，望着躺在盒中曲线优美的小提琴，易汝佩伸手，像在抚m0Ai人似的，带着情感轻轻地触碰着琴身，拿起琴与琴弓，开始练琴。

        已经许久没拉小提琴了，感觉有些生涩，易汝佩还发现自己拉的弓甚是歪斜，刚开始拉出来的音sE，如杀猪哀号般凄凄惨惨戚戚。

        所幸易汝佩的手仍存有拉琴的记忆，试了好几首简单的曲子，终於找回了手感，否则再这样继续走音下去，她可能又要成为全家的重点关注对象……

        下午，小提琴家教过来，发现易汝佩的琴技有显卓的退步，严厉的指教了她几句，易汝佩赶紧点头认错，依照家教的教学按紧琴弦、拉弓。

        整个下午都在矫正她按弦的正确位置、拿弓的姿势。等课上完，左手除了大拇指外，剩下的四指都是琴弦的印记，右手也因握弓、运弓，导致手腕有点酸。

        看到她圆圆的指腹因为练琴而凹陷，别说是易父易母，就是Bertha见了也直呼心疼，问她要不要擦药。

        然而易汝佩为此甘之如饴，如果可以，她想成为一名音乐家。

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